课程实施过程相关论文
为了更好地保护和传承闽南传统文化,我园尝试将闽南童玩融入幼儿园的课程中,初遇童玩、尝试童玩、走进童玩从而引发幼儿对闽南童玩......
幼儿不仅是家庭的核心,更是祖国的未来。幼儿园是孩子除家庭以外生活时间最长的场所,安全工作属于重中之重。但当前由于安全教育课......
泥——身边随处可得的资源,取材简便、玩法多变。在生活化课程实施过程中,认清“泥”中所隐含的教育价值,结合陶行知先生“教育只......
义务教育阶段的数学课程应促进学生核心素养的发展。科学建立体现核心素养发展的评价体系成为数学课程实施过程中的关键环节。本期......
课程在学校教育中处于核心地位,教育的目标主要是通过课程来体现和实施的,因此,课程改革是教育改革的核心内容。新课程改革的全面......
省教育厅最近下达了广东省普通高中课程改革研究项目,共6项:实验工作的组织和管理,学校课程方案的制订与学生选课指导,新课程的实......
《中国教育报》4月27日“新课程周刊”以整版篇幅编发了题为《不能因“综合”丢掉“以音乐为本”》的专版,对音乐新课程实施中出现......
教育部制订的全日制义务教育《数学课程标准（实验稿）》（以下简称《标准》）已经颁布，根据这一《标准》编写的实验教材也已经在实验，这标志......
在新课程背景下,在小学音乐(唱游)课程实施过程中,教师如何在有限的课堂教学时间实现面向全体学生,激发学生对音乐的学习兴趣,调动......
学生作品评价是通用技术课程实施过程中的一个重要环节。通过反思以往在作品评价过程中存在的种种弊端或不合理现象,笔者认为,应构......
校本教研是以促使学生的发展为宗旨,以课程实施过程中教师所面对的教育教学中的实际问题为研究对象。它是一种在理论指导下的实践......
在新课程实施过程中,开展校本教研是促进教师专业成长、提高教学质量的重要途径。以优化教学方法为切入点,阐述了如何开展有效的校......
新课程确立了教师作为“课程实施过程中的决策者”的应有地位,实现了教师课程权利的历史性回归。今天的教师以“决策者”的身份,已......
随着经济的快速发展,教育受到了越来越多的重视。然而,对于教育,更多的家庭只在乎孩子的成绩,只在乎分数的提高,却从不在意孩子丰......
小组合作学习,是顺应时代的要求,被广大教师乐于采用的一种全新而有效的学习方式。
Group cooperative learning is to comply wi......
英语教学过程中涉及许多的细节设计,关注这些细节设计,同时通过对这些细节的自我反思,改进课堂教学,并付诸实践,从而来提高课堂教......
建构主义的教学理论认为:知识不是通过教师传授得到,而是学习者在一定的情境即社会文化背景下,借助其他人(包括教师和学习伙伴)的......
摘 要 新的数学课程增加了教学中本来就存在的不确定性，诸如教学内容的不确定性、教学对象的不确定性，教学方法与教学过程的不确定性......
杂化轨道理论是解释物质分子组成及其空间结构的基础理论,其内容特点是“知识抽象,理论性强”.课标要求学生能掌握杂化轨道理论、......
目前项目课程已经形成了完善的课程开发技术且理论体系也相对比较完善,更为重要的是课程实施问题提上了研究的日程,本研究拟以课程......
校本教研的出现源于20世纪60年代的“教师即研究者运动”。教育部基础教育司副司长朱慕菊指出:以校为本的教研,是将教学研究的重心......
目前,体育教学界对优质课、观摩课的弊端指责声强烈,矛盾集中在这些课和现实课堂的差距实在太大,缺乏指导意义;教师上课搞形式主义......
在新课程实施过程中,教师对教学内容的理解和处理呈现出不同的特征,在对临汾市两所学校四位教师的实证研究中发现,在教学设计阶段,......
现代课程论认为,教师不应只是被动的课程执行者,而应成为课程的开发者、决策者、创造者。教师在课程实施过程中,对课程的重要资源......
该文从健康教育的角度,对我国高校体育健康课程教学改革的走向提出了树立健康第一的指导思想,淡化竞技运动的教学模式;拓宽体育教......
定向运动是集健身、趣味、竞技、知识于一体的新兴体育项目,在高校体育新课程实施过程中,可尝试性地开展定向运动。因定向运动符合......
本文从何为课堂教学的有效性出发,结合本校专业班学生健美操课的状况,提出了提高教学有效性的方法。
Based on the validity of c......
笔者有幸参加了2010年山东省初中体育优质课评选的听课活动,4天的时间,30多节课,授课教师们精彩的课堂教学,展示了全省体育课堂教......
体育与健康课程的教学评价是通过系统地收集课程实施过程中学生的学习情况、教师的教学情况等信息,依据一定的标准和方法进行价值......
在新课程实施过程中,不少英语教师都在不同程度上以不同的方式尝试活动式的教学方式,取得了较好的教学效果。然而也有不少教师,由......
【摘要】本文以一节教研公开课的开展为案例，分析了教师在其中教学理念的改变、对教学过程的整合以及对教学过程的积极反思。反映了......
随着引企入校外贸电商订单合作逐层深入,为了探索以创业就业为切入点,围绕外贸业务实战组织教学,合作企业参与人才培养和业务指导......
电子技术综合设计课程对电类专业学员而言,是整个大学期间参与的全部电子技术类课程进行综合实践,对实验条件及资源有更高的要求,......
本文从教育产业化角度出发 ,将市场经济规律与大学物理课程实施过程结合 ,分析了大学物理课程实施过程中与市场经济规律不符的弊端......
课程是学校教育的载体,是连接学生与教师的媒介,学科核心素养视域下体育与健康课程的设计又该何去何从;在学科核心素养的引领下对......
新一轮基础教育课程改革实验工作已经将近五年了,课程改革是一次全面的教育创新,课程改革的全过程都需要不断地更新教育观念,必须......
我省普通高中从2005年秋季开始实施新课程改革。新课程改革彻底改变了传统的教学理念、教学方式和学习方式,这无疑给了广大教师和......
针对部分学校化学新课程实施中作业方面存在的数量偏多、内容枯燥、形式单调、选择性不强、评价形式单一等问题,分析了产生这些问......
在新课程改革实施的现在,新的教育教学理念正在改变着我们的教学观念。在新的教学理念下,出现了许多新的教学方法和教学思路,这些......
新课程理念下的语文教学在具体实施过程中存在着不少问题。教学中,语文教师违背了“内容是怎样表达的”这一教学本质,从而使“拓展......
